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高一学生学习物理的"高原现象"
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摘要：
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如何引导高一学生学习物理
高一学生
物理教学
自学意识
高一学生学习物理的障碍分析及教学建议
高一学生
障碍
教学建议
如何克服高一学生学习物理的心理压力
高中物理
课堂教学
学生学习
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高一新生如何学习物理
高一物理
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期刊影响力
物理通报
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
开本：
大16开
出版地：
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
邮发代号：
18-54
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
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