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特殊的爱,给特殊的你——小学特殊学生转化策略研究
班级管理
特殊学生
教师
学生
家庭
略谈数学特殊班转化的策略
数学
特殊班
转化
浅析转化后进生的策略
后进生
成因
特点
教育转化
浅谈农村小学数学潜能生的转化策略
小学数学
潜能生
转化策略
教学经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 转化"特殊生"的策略思考
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 教育艺术广场
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G4
字数 3943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2005.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪兴秀 3 9 1.0 3.0
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6824
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