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摘要:
针对高等学校实验教学考核模式的现状,探索了一种"一个思想,一个体系,一个平台,三个转变."的实验教学考核模式,并对这一模式的改革与实践进行了论述.
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文献信息
篇名 高校实验教学考核模式的改革与实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 实验教学 考核模式 教学改革
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642.47
字数 3312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2005.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳晓枝 中南大学教务处 5 168 4.0 5.0
2 程金林 中南大学教务处 5 141 2.0 5.0
3 吴斌 中南大学教务处 49 383 10.0 18.0
4 黄铮 中南大学教务处 2 140 2.0 2.0
传播情况
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实验教学
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1006-7167
31-1707/T
大16开
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4-834
1982
chi
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