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摘要:
本主题仅涉及到“机械波的形成”“横波,横波图像”“波速和波长、频率的关系”以及“纵波”。根据《课程标准》,“纵波”是A级要求,即知道(识别和记忆学习内容,是对知识的初步认识)。在教学中采用信息技术的条件下,可以将“纵波”的教学合并到基础型课程的教学中,这样不仅能使知识体系较完整,更重要的是能够让学生在学习过程中,根据教师提供的“支架”完成自主探究活动。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “机械波” 信息化方案
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 机械波 信息化 《课程标准》 自主探究活动 知识体系 基础型课程 学习内容 初步认识 信息技术
年,卷(期) xdjxb_2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
机械波
信息化
《课程标准》
自主探究活动
知识体系
基础型课程
学习内容
初步认识
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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