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摘要:
校园文化是学校特有的一种文化现象,其核心是所有成员在学校教育中形成的具有自己特色的人生态度、价值观、世界观、理想信念和行为方式.基础教育课程改革是全面推进素质教育的新主题,根本目的是培养创新精神和创造能力,促进学生全面、和谐、健康发展.要达到这一目标最重要的条件,就是教师专业水平必须达到与新课程改革相适应的高度--即对新课程理念有深刻的理解,并且有较高的实施能力,而这恰恰与学校文化紧密相连.正是由于校园文化的引领:人性化管理、良好的育人环境、和谐的人际关系、发展的教育机制,形成了一个学校特有的教育理念和文化氛围.
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篇名 精心营造校园文化努力构建和谐校园
来源期刊 宁夏教育 学科
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年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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