两种教法 折射不同的教育思想——语文课堂教学案例与分析

• 作者: 顾桂荣
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 语文课堂 教育思想 教法 《我们家的猫》 折射 学生自由 自然段 中心句 课文 意思
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【案例一】《我们家的猫》(第1自然段教学) 教法(一)：1．学生自由读课文1～3自然段。思考：这部分课文是围绕哪句话写的?2．出示中心句：我们家的大花猫性格实在有些古怪。提问：“古怪”是什么意思?能否换一个意思相近的词吗?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾桂荣		9	0	0.0	0.0