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摘要:
儿童英语教学已成为当今英语教学和研究的热点和重点,也是学校、老师和家长关心的焦点。教师搞好儿童英语教学应遵循儿童英语教学的原则,同时在教学中要使用行之有效的方法。
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英语电影
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英文绘本
儿童英语阅读
游戏型教学
对策
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
谈学前儿童英语教学中情景教学的环境创设
英语
情景教学
语境
环境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析儿童英语教学
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 儿童英语教学 教学原则 儿童身心特点
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯红变 山西师范大学外国语学院 4 1 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童英语教学
教学原则
儿童身心特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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