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摘要:
多年以来,大学图书馆一直提供课程保留服务,以支持教师方便使用资料向学生提供更为广泛的服务。保留服务存在着几个固有的问题,如不能在图书馆开放时间之外使用,每次只有一个学生可以使用等等。万维网革命提供了在何时何地使用补充课程资料的机会。本书提出了电子保留图书馆方针与方法的模型,包括了所有的参与者,如对希望将资料保留的教师,对接受和处理保留资料的图书馆员,以及帮助图书馆员鉴别保留资料版权状况的流程图。
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提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电子保留——图书馆工作人员手册及指南
来源期刊 国外科技新书评介 学科 社会科学
关键词 大学图书馆 工作人员 电子 指南 手册 图书馆员 服务 万维网 参与者 流程图
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G258.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡光华 原中国科学院物理学研究所 254 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学图书馆
工作人员
电子
指南
手册
图书馆员
服务
万维网
参与者
流程图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外科技新书评介
月刊
北京市海淀区中关村北四环西路33号
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