化学教学中应如何培养学生的问题意识

• 作者: 巴新红
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 问题 问题意识 提问
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 6154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.04.009

摘要

当前,中学生问题意识较差,不能发现并提出问题.这种状况不能适应新课程改革的需要.笔者总结自己在化学教学中培养学生问题意识的几种做法:唤醒"问"的意识,使学生想问;营造"问"的氛围,使学生敢问;创设"问"的情境,使学生能问;传授"问"的技巧,使学生会问;教师要正确面对学生的提问.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴新红	东营职业学院中专部	5	42	2.0	5.0