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摘要:
DSP原理和技术是一门实践性很强的课程,而研究生生源为全国各地,所从事的课题研究又多种多样,因此为了培养和激发学生的创新能力,选择循序渐进的实验教学内容和探索有效的实验教学方法就显得非常重要.作为一种尝试,根据该校拆除教学和科研之间的墙的办学特色,将有关流媒体的部分科研成果应用到教学实践中.
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文献信息
篇名 基于TMS320C6000和流媒体的研究生实验教学研究
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 通信与信息工程 数字信号处理 实验教学 流媒体
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G643.0
字数 3296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2005.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方勇 上海大学通信与信息工程学院 132 1113 17.0 28.0
2 石旭利 上海大学通信与信息工程学院 21 143 6.0 11.0
3 张颖 上海大学通信与信息工程学院 31 175 8.0 12.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
通信与信息工程
数字信号处理
实验教学
流媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
出版文献量(篇)
14661
总下载数(次)
46
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