认识课程统整

• 作者: 山风
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程统整 课程资源整合 教学效率 综合运用 目标整合 课程计划 校本课程 课程设置 知识点
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（10）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

这几日，笔者听到一个很“时髦”的概念——“课程统整”，这个词以迅雷不及掩耳之势，出现在大小报告、演讲、会议之中。有人说：“为了提升学生综合运用知识的能力，将各科的教学目标整合起来，制定新的课程计划进行教学，这就是课程统整。”有人说：“课程统整就是要把各种课程资源整合起来，开发校本课程。”还有人说：“能不能将知识点进行一番统整，提高教学效率。”甚至有人说：“课程统整就是要重新审视我们现在纷繁复杂的课程设置，进行一场课程的‘整治’。”