论学习迁移理论在火电厂运行仿真综合实践中的应用

• 作者: 贡献 马永光 马进
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 工学
• 关键词: 学习迁移 运行实践 仿真机
• 年，卷（期）: 2005,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与课程建设
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: TM611
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2005.z1.037

摘要

火电厂运行仿真综合实践是热动和集控专业学生的必修环节,是学生在校期间所学习的各门课程的综合运用.运用教育心理学中的学习迁移理论,可帮助学生将各门单独学习的课程知识融合在一起,提高学生分析问题和总结问题的能力,掌握火电厂运行知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马进	华北电力大学仿真控制技术教研室	102	1356	20.0	33.0
2	马永光	华北电力大学仿真控制技术教研室	101	1075	19.0	27.0
3	贡献	华北电力大学仿真控制技术教研室	8	96	5.0	8.0