基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学教育是为国家培养高层次人才.信息素养的培养与训练是提高学生学习与研究能力的重要手段,本文通过对信息素养教育内涵的深入阐述,探讨引导学生查找与利用图书馆文献信息资源的有效方法与措施.
推荐文章
导读古典诗文提升语文素养
导读
古典诗文
初中语文
语文素养
试论图书馆与信息素养教育
图书馆
信息素养
教育
MOOCs与信息素养教育模式融合探析
MOOCs
信息素养教育
新媒体
融合
基于《高等教育信息素养框架》的医学信息素养教育实践
高等教育信息素养框架
阈值概念
阈值能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息素养教育与导读
来源期刊 农业图书情报学刊 学科 社会科学
关键词 信息素养教育 读者需求 导读
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 信息教育
研究方向 页码范围 109-111,129
页数 4页 分类号 G251
字数 4525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1248.2005.08.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (87)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(11)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(10)
2003(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2004(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息素养教育
读者需求
导读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业图书情报学刊
月刊
1002-1248
11-2711/G2
北京中关村南大街12号
chi
出版文献量(篇)
12052
总下载数(次)
8
总被引数(次)
36884
论文1v1指导