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摘要:
舞蹈自诞生那天起,便与音乐天然合一、密不可分.人类最初获得交流和聚合行为的根本基础是声音行为和身体行为.
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表现手段
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影响分析
音乐课程渗透舞蹈教学的思考
音乐课程
舞蹈教学
渗透
思考
内容分析
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文献信息
篇名 舞蹈音乐的创作思维
来源期刊 舞蹈 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 高师舞蹈
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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舞蹈
双月刊
0512-4204
11-1546/J
大16开
北京朝阳区北沙滩一号院32号楼B1626《舞蹈》杂志社
2-351
1957
chi
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