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摘要:
以IPv6技术为代表的下一代互联网(NGI)正在逐渐步入人们的视线,并将成为高校教育和科研的重要组成部分,IPv6我们带来无限机遇的同时,也让我们面临着严峻的挑战. 本文首先介绍IPv6的起源和在全球的发展历程,然后指出普通高校在IPv6上存在的主要认识误区,并提出应对措施.
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文献信息
篇名 试谈普通高校对IPv6的认识误区
来源期刊 教育信息化 学科 工学
关键词 IPv6 下一代互联 IPv4 CERNET2 普通高校认识误区
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 教育信息化论坛
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 TP393
字数 3875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2005.07.011
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1 陆竞 黑龙江省黑河学院计算机系 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
IPv6 下一代互联 IPv4 CERNET2 普通高校认识误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
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