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试谈普通高校对IPv6的认识误区
试谈普通高校对IPv6的认识误区
作者:
陆竞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
IPv6 下一代互联 IPv4 CERNET2 普通高校认识误区
摘要:
以IPv6技术为代表的下一代互联网(NGI)正在逐渐步入人们的视线,并将成为高校教育和科研的重要组成部分,IPv6我们带来无限机遇的同时,也让我们面临着严峻的挑战. 本文首先介绍IPv6的起源和在全球的发展历程,然后指出普通高校在IPv6上存在的主要认识误区,并提出应对措施.
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文献信息
篇名
试谈普通高校对IPv6的认识误区
来源期刊
教育信息化
学科
工学
关键词
IPv6 下一代互联 IPv4 CERNET2 普通高校认识误区
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
教育信息化论坛
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
TP393
字数
3875字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8454.2005.07.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆竞
黑龙江省黑河学院计算机系
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1
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
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