文化建国刍议——从文化建国的视角审视中国高等教育的理念

• 作者: 胡军
• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 中国高等教育 中国文化 建国 现代大学教育 培养目标 高尚人格 中国社会 系统地理 伦理价值
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

现代大学教育的普遍理念是使学生获得全面的发展。大学的首要使命在于塑造人格，树立伦理价值，确立并维护人的尊严，培养能够真正感悟到真、善、美的人，使其愿意为社会、为人类勤奋工作。这一教育理念落实在培养目标上，就不仅要使学生成为某一方面学有专长的学者或专家，更要使他们成为具有高尚人格胸怀天下的人。我国高等教育应该培养愿意为中国社会勤奋工作的学术渊博的学者。具体说，中国高校培养的学生，首先要系统地理解本民族的文化及其传统，并能够自觉地根据中国文化的价值观来安排自己的人生，其次是能够系统熟练地掌握专业领域内的知识体系。