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摘要:
目的研究中学生考试焦虑与影响因素之间的关系,为开展考试焦虑的干预提供理论依据.方法在期末考试前2周,采用考试焦虑量表、特质焦虑问卷、父母教养方式评价量表、艾森克个性问卷和自拟量表对初一到高三学生910名进行调查.结果考试焦虑水平较高的学生占32.0%,女生较高考试焦虑的比例(36.1%)高于男生(26.9%);年级间考试焦虑水平差异有显著性,初中毕业班学生考试焦虑水平(21.66±7.03)最高.逐步回归分析显示,自我负面认知、特质焦虑、学校社会压力、神经质、父母压力对考试焦虑的作用明显.结论中学生考试焦虑问题较普遍,学生自我认知因素和特质焦虑、神经质对考试焦虑作用较大.
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文献信息
篇名 哈尔滨市中学生考试焦虑影响因素研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 焦虑 心理学,医学 学生
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 645-646
页数 2页 分类号 R179|R395.6|R749.7+2
字数 3101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2005.08.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏薇 哈尔滨医科大学公共卫生学院 68 834 18.0 24.0
2 王忆军 哈尔滨医科大学公共卫生学院 44 304 10.0 14.0
3 勇力华 3 45 3.0 3.0
4 朱慧全 哈尔滨医科大学医学教育研究所 21 186 7.0 13.0
5 卢欣荣 哈尔滨医科大学公共卫生学院 3 40 2.0 3.0
6 许书时 1 30 1.0 1.0
7 丁楠 2 40 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
心理学,医学
学生
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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