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摘要:
野外写生教学是高等美术教育的一种形式,是课堂教学的延伸,山水画写生是中国画教学的延伸。在每次写生前要认真分析对象、研究对象,提出相应的要求和目的,克服盲目性。遵循从易到难。由少到多,由局部到整体.逐步扩大的原则。写生中要把实景和传统技法相印证,活用传统。指导学生运用中国画的观察方法。表现方式去解决问题。
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文献信息
篇名 山水画的写生教学
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 写生教学 山水画 中国画教学 高等美术教育 课堂教学 观察方法 指导学生 盲目性 延伸
年,卷(期) ysjy_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 J211.26
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1 梁法武 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写生教学
山水画
中国画教学
高等美术教育
课堂教学
观察方法
指导学生
盲目性
延伸
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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