学校教育向终身学习体系转型的理论思考

• 作者: 杨广晖
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 终身学习体系 转型
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2005.12.052

摘要

"终身学习"的概念从最初作为完善国民教育体系的策略开始,到现在成为一项国家的发展政策,其本质内涵产生了极大的变化.但直至今天仍有"终身学习"是"社会教育"的一部分,"不包括学校教育在内"的误解.所以,整理理论基础和明确终身学习与学校教育的关系是必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨广晖		32	89	6.0	8.0