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中小学教师职业压力及对策研究
中小学
教师
职业压力
策略
中小学教师的心理压力特点
健康调查
社会支持
问卷调查
中小学教师职业倦怠研究
中小学教师
职业倦怠
情感衰竭
玩世不恭
个人成就感低落
中小学教师职业紧张因子分析
中小学教师
职业紧张
因子分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中小学教师的职业压力与缓解策略
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 中小学 教师 职业压力 负面影响 继续教育 课程改革 心理调适能力 社会地位 对策
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 43 20 3.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教师
职业压力
负面影响
继续教育
课程改革
心理调适能力
社会地位
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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