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加强新课程初高中地理教学衔接的策略初探
形成原因
地理教学
衔接问题
策略
从教材插图看初高中物理教学衔接
教材插图
初高中物理教学
教学衔接
初高中英语教学衔接十年综述
初高中英语教学衔接
学生
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初高中俄语教学衔接策略研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 俄语教学衔接 教学研究 学法指导
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G633.3
字数 6216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.06.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高桂玲 黑龙江省教育学院初中教育教研部 9 15 2.0 3.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
俄语教学衔接
教学研究
学法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导