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摘要:
【正】爱是教师不懈工作的热情源泉,爱是 教育事业前进的力量源泉。作为一名年轻 教师,我正是因为"爱"和对工作产生无限 热情,正是因为"爱"才在工作中永葆旺盛 的精力。 俗话说:"干一行,爱一行。"我则认 为:爱一行,才能干好一行。出身于教师家 庭的我,从小受父辈的熏陶,种下当教师 的梦,当这梦想变为现实时,我也体味到 了教师的辛酸和清贫。因为爱这一行,我 没有想过跳槽;因为爱,我表现出极高的 工作热情。工作中从不拈轻怕重,总是急 学校所急,想学校所想。作为26班班主任 的我,同时还担任年级主任,校团委副书 记,少先队辅导员等工作,还要上26、27 两个班的语文课,超负荷的工作有时累得 我真想躺下不起来,但我还是凭着扎实的 基本功和满腔的热情硬挺过来,没有向领 导叫过苦,喊过累,常常是早上6点钟出 来,晚上十一点多才拖着疲惫的身子回 家,别人都说我,你耶样拼图个什么?因为 咱爱这一行,有什么说的呢?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 爱,在这里延伸
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 班级工作 校团委 教育事业 少先队辅导员 班风 班干部 学生反应 独自一人 预防教育 教学成绩
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G635.1
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少先队辅导员
班风
班干部
学生反应
独自一人
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教学成绩
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
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4739
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