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在继承与创新的结合中实现新发展——评高等教育出版社出版的“新形态大学写作课程系列教材”
在继承与创新的结合中实现新发展——评高等教育出版社出版的“新形态大学写作课程系列教材”
作者:
杜福磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育出版社
“新形态大学写作课程系列教材”
素质教育
高等教育
写作教学
教材评价
摘要:
21世纪的中国进入全面建设小康社会、快速推进现代化建设的新时期。社会主义经济建设和“四化”建设的发展,知识经济和信息时代的到来,使得社会各行各业都需要高素质的现代写作人才。搞好现代先进的写作文化建设,全面实施写作素质教育。培养高素质的现代写作人才,成为21世纪初叶写作理论建设和写作教学改革的主要任务。
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开放获取
高等教育出版社
英文科技期刊
出版实施路径
探析出版社教材编辑的创新发展
出版社
高校教材
编辑
创新发展
地方教育出版社主题出版的创新实践路径—广西教育出版社的主题出版实践与思考
主题出版
地方教育出版社
版权输出
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内容分析
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内容分析
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相关文献总数
(/次)
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文献信息
篇名
在继承与创新的结合中实现新发展——评高等教育出版社出版的“新形态大学写作课程系列教材”
来源期刊
应用写作
学科
文学
关键词
高等教育出版社
“新形态大学写作课程系列教材”
素质教育
高等教育
写作教学
教材评价
年,卷(期)
yyxz_2005,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
H193.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜福磊
27
24
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育出版社
“新形态大学写作课程系列教材”
素质教育
高等教育
写作教学
教材评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3602
CN:
22-1045/H
开本:
16开
出版地:
长春市卫星路7989号
邮发代号:
12-59
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
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