借助"五项修炼",攻克学校的组织智障

• 作者: 廖友芳
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 学校 组织智障 五项修炼
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生论坛
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G47
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.04.023

摘要

文章列举了学校组织发展过程中可能出现的学校组织智障表现,从理论与实践两方面探讨了如何借助"五项修炼"攻克学校的组织智障,使学校组织得以积极向上、健康的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖友芳	华东师范大学教育管理学系	1	3	1.0	1.0