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班级重新定性与班主任重新定位
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摘要：
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高校班主任班级管理质量提升路径探索
高等学校
班主任
班级管理
浅淡中职班主任班级管理服务
班级管理
班集体
树立威信
凝聚力
潜移默化
奋斗目标
自我管理
班主任管理对高职护理生班级的作用
高职护生
管理
班主任
作用
小学班主任班级管理的创新及实践研究
小学
班主任
班级管理
创新
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期刊影响力
班主任
主办单位：
北京教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-560X
CN：
11-1125/G4
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2970
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