浅谈网络时代教师角色的转换与信息素养的培养

• 作者: 陈萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 网络时代 信息素养 教师角色
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 4325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.05.007

摘要

网络时代是一个信息时代,网络本身就是一个巨大的信息资源库,网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径,网络时代的课堂教学的深刻变革.要求教师实现自身角色与知识体系的变革,如何尽快培养和提高教师的信息素养,适应网络时代教育发展的根本要求,成为当务之急.本文对网络时代教师角色的转变、教师信息素养的培养等方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍	黄淮学院计科系	45	262	8.0	13.0