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摘要:
在课堂讨论中,教师角色的转变对于促进学生的学习是十分重要的。以下是我归纳的几种教师角色:
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论语文教师在课堂中扮演的角色
教学
素质
角色
语文教学
浅谈语文教师在教学中应扮演的角色
角色扮演
精神教育
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开路先锋
论中职教师应扮演的教育角色
中职教师
角色
教学效果
"任务驱动"教学模式中教师如何扮演好自己的角色
任务驱动
评价激励
归纳真知
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 讨论中教师扮演的角色
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 课堂讨论 角色扮演 小学 语文教学 语文教师
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆熠 9 29 3.0 5.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
角色扮演
小学
语文教学
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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