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摘要:
构建学习型学校是学校不断改进办学、提高学校竞争力的过程,也是实现教师与工作的真正融合,让教师发现"生命的意义"的过程.我校在十余年学习型学校建设的过程中,通过构建网络化学习环境,形成学习的共享平台,有效地促进了教师的专业发展.
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篇名 网络学习环境下的团队建设
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目 第4部分 校长论坛
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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16
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