化学实验"三废"处理与环境教育

• 作者: 应桃开 郑海燕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学 化学实验 '三废'处理 环境教育
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: O6-3|X-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.08.040

摘要

利用"三废"的处理进行环境教育是实现学校环境教育目标的最有效的途径.文章从中学化学实验中如何减少三废的产生、如何使"三废"最小化、"三废"处理中环境教育的方法等问题入手,论述了"三废"处理中实施环境教育的重要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应桃开	浙江师范大学化学与生命科学学院	25	255	10.0	14.0
2	郑海燕	浙江师范大学化学与生命科学学院	3	44	3.0	3.0