我们的办学之道

• 作者: 何灿平 邓可清
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 家长学校 学校管理 办学理念 校园文化
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G637

摘要

第一，营造“大棚效应”。为学校的生存拓展空间。我校的初中部是由2所薄弱学校为主体组建起来的，一开始就受到下关区委、区政府的特别关注和呵护。但是，无论是校园周边环境、生源质量、师资队伍、学生家长素质，还是办学的区域氛围、学校前身的社会影响等，都是个沉重的话题。我们在痛苦和困惑中，想起了农民在与大自然斗争中采用的大棚种植方法，于是创造性地运用“大棚效应”，并把它当作生存之道来打造。“大棚效应”的实质概括地说就是外树形象，赢得社会的信誉；内抓管理，营造良好育人氛围，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓可清		1	0	0.0	0.0
2	何灿平		1	0	0.0	0.0