基于建构主义理论的多媒体课件制作模式的初探

• 作者: 吴勇 庄凯
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 多媒体课件 主体 主导 情境 策略
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.06.047

摘要

本文在建构主义教学设计理论指导下,结合多媒体课件设计制作的特点.提出多媒体课件制作常用的一些策略;以及课件制作过程中要注意的几个问题,最后,给出一个课件设计制作的一般模式.