在英语教学中让学生动起来

• 作者: 张婉兰
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 低年级 游戏活动 小学 学习兴趣 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

好动是儿童的天性，更何况是刚从幼儿园跨入一年级的新生。他们在幼儿园的生活大多以游戏为主，如今让他们端端正正地坐下来听教师讲35分钟，肯定会感到无法忍受。教师如果一味地约束他们的行动，那么学生的思维将受到抑制。心理学家弗洛伊德曾经说过：“游戏是由愉快促动的，它是满足的源泉。”游戏可充分调动低年级学生的听觉、视觉、触觉等感官，从而全身心地投入课堂。那么如何在英语教学中让学生动起来？我认为教师应做到以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婉兰		2	0	0.0	0.0