在情感体验中落实教学目标——《送小蚂蚁回家》朗读教学案例

• 作者: 刘敏正 曹艳华
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 情感体验 教学目标 《送小蚂蚁回家》 朗读教学 教学案例 童话故事 小学 语文教学
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《送小蚂蚁回家》是一篇动人的童话故事，课文的特点用一个字概括就是“美”，包括夏夜的景色美和童话人物的心灵美、行为美。因此，教学拟以情感教学的强化为主线，贯穿始终，以朗读教学为基础手段，让学生感受美、认识美、理解美、表现美和创造美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹艳华		2	0	0.0	0.0
2	刘敏正		2	0	0.0	0.0