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摘要:
目的探讨Orem自护模式在门诊肺结核患者中的应用效果.方法以Orem为理论框架,评估患者病情,采用支持-教育系统及相应的健康教育,让患者共同参与护理活动.结果应用Orem支持-教育系统后患者对肺结核特定知识的知晓率有显著提高,前后比较经x2检验,均有显著性差异,P<0.001;遵医行为比应用前明显提高,各项观察指标分别经x2检验,均有显著性差异,P<0.001.结论应用支持-教育系统,提高患者对肺结核特定知识的知晓率、遵医行为,充分调动了患者的主动性和积极性,提高患者的自护能力.
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文献信息
篇名 Orem自护模式在门诊肺结核患者中的应用
来源期刊 南方护理学报 学科 医学
关键词 肺结核 Orem自护模式 护理
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 R473
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2005.11.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋涛 广州市胸科医院一门诊监化室 32 176 8.0 10.0
2 梁志强 广州市胸科医院一门诊监化室 21 108 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
肺结核
Orem自护模式
护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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104017
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