两种说法哪个更合理

• 作者: 李树森
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《教师教学用书》 说法 九年义务教育 教材说明 小学教科书 《语文》 诗歌 第七册 五年制
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在教学九年义务教育五年制小学教科书《语文》第七册中的《望天门山≯这首诗时，我遇到了这样的情况：教材的“预习”是说这首诗赞美了雄伟的长江，而《教师教学用书》的“教材说明”却说这首诗是“诗歌通过自然景象的描绘，赞美了神奇壮丽的天门山景色，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树森		1	0	0.0	0.0