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摘要:
远程开放教育课程教学改革应做到方法到位、条件到位、管理到位。
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文献信息
篇名 远程开放教育课程教学改革的“三到位”
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 远程开放教育 教学改革 教学方法 自主学习 建构主义
年,卷(期) jxjyjxb-b_2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G728
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武云飞 13 33 4.0 5.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程开放教育
教学改革
教学方法
自主学习
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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