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摘要:
高中政治课应打破学生的"迷信观",鼓励学生"敢问";创设情景,让学生"想问";启发诱导,使学生"会问".综合运用多种手段,培养和强化学生的问题意识.
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浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养
高中政治
课堂教学
问题意识
培养策略
初中思想政治课教学中如何培养学生的问题意识
初中
思想政治
教学
培养
学生
问题意识
问题意识下的思想政治课教学思考
问题意识
思想政治课
教学方法
高中政治教学中学生问题意识培养的研究
高中政治
问题意识
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 政治课教学中学生问题意识培养的实践研究
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 学生 问题意识 培养 实践研究
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G71
字数 4707字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2005.24.010
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研究主题发展历程
节点文献
学生
问题意识
培养
实践研究
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