口诀失灵以后——“一元二次不等式的解法”的案例分析

• 作者: 倪明
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 口诀记忆法 一元二次不等式 案例分析 解法 失灵 高中数学教学 相关知识 诱导公式 恒等变形 函数教学
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

在高中数学教学中我经常采用“口诀记忆法”来记忆一些相关知识（这些口诀本身可能有不严密的地方，但还是可以帮助学生解决问题的）。例如用“奇变偶不变，符号看象限”来记忆三角诱导公式。我还在反函数教学中教学生用“恒等变形不走样，改写字母要翻身”来记忆原函数和反函数的本质联系，也收到较好效果。

作者信息

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1	倪明		3	0	0.0	0.0