质疑问难 开发思维

• 作者: 黄星红
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 挤得水泄不通 生命科学 问题情景 讲读 教学过程 发散思维能力 问题意识 敏锐感 课堂生活 小组讨论
• 年，卷（期）: xsplb_2005,（Z1）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】2004年诺尔贝生命科学论坛在某大学举办,听众座无虚席,会场上挤得水泄不通。人们对科学及科学家的推崇可谓热情高涨。特别是与会的听众会后纷纷向科学家们涌去,或请求签名,或合影

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄星红		2	0	0.0	0.0