未成年人犯罪预防要从实处开始

• 作者: 晏红
• 来源期刊: 家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 犯罪预防 预防未成年人犯罪 犯罪现象 厌烦情绪 条分缕析 操作性 分水岭 “度” 辨别 孩子 家长 权益 尊重
• 年，卷（期）: 2005,（07A）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

预防未成年人犯罪的教育要具有实际操作性。这是因为犯罪现象像一个分水岭，把大是大非、大善大恶区分得一清二楚，孩子很容易辨别出来，大道理家长一讲就懂，听多了还会产生厌烦情绪，但是在具体行为上未必能把握好“度”。这时候就特别需要家长根据事实条分缕析，帮助孩子辨别和明确如何在合理的限度里行使自己的权益，同时尊重而不冒犯别人的权益。