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摘要:
目的了解当前对实习护生进行思想素质教育的情况,从带教者的角度分析目前存在的不足,针对护理临床带教老师和医院管理者提出相应对策.方法采用自行设计的问卷调查128位护理临床带教老师对实习护生进行思想素质教育的相关情况.结果调查显示师生关系不容乐观;带教老师对学生了解不够;思想素质教育的连续性、主动性、责任性缺乏.结论注重带教老师的选拔与培养,建立良好的师生关系:强调思想素质教育的连续性、主动性、责任性,通过这些举措全面提升实习护生的思想素质水平,培养高素质的护理人才.
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文献信息
篇名 对实习护生进行思想素质教育现状调查分析
来源期刊 南方护理学报 学科 教育
关键词 临床教学 实习护生 思想素质 教育
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 调查分析
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G41
字数 3408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2005.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付沫 华中科技大学同济医学院附属荆州医院急诊科 28 145 7.0 10.0
2 唐晓芸 华中科技大学同济医学院附属荆州医院急诊科 4 12 2.0 3.0
3 王晓娟 华中科技大学同济医学院附属荆州医院急诊科 18 267 6.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
实习护生
思想素质
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
11783
总下载数(次)
25
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