提高护理高职医学英语教学的措施

• 作者: 顾淑勤
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护理高职学生 医学英语 多媒体
• 年，卷（期）: 2005,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1841-1842
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.21.044

摘要

护理高职学生在学习医学专业英语过程中存在很多困难,针对这一问题,采取相应的措施:1)用导入法教授医学英语构词成分及词汇;2)培养学习兴趣,将情景教学法融入到教学过程中;3)充分利用网络资源和多媒体设备,帮助学生吸收新知识,并使学生处于积极的学习状态,促进对所学内容的接受、理解和记忆.