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摘要:
听某教育专家讲过这样一件趣事:一位小学生回家问家长,什么叫“含情脉脉”,家长一时语塞,不知作何解释,便去请教教育专家。专家告诉他不必解释,等孩子会含情脉脉时,自然懂得含情脉脉的意思。这件事,让我们领略了模糊教育的魅力。
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篇名 模糊教育何尝不是一种美
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 模糊教育 教师 教育智慧 教育艺术
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G451.6
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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