作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从构建基于网络环境下课堂组织形式出发,具体论述网络环境下历史课堂的形式的三种类型,以及网络历史课堂给学生学习方式带来的变化.
推荐文章
新课程理念下的初中历史课堂教学
新课程
初中历史
课堂教学
浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
新课程理念下的历史课堂交流策略
新课程
课堂交流
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下的新课程历史课堂教学探索
来源期刊 教育信息化 学科 教育
关键词 网络环境 新课程 历史教学 探究
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G434
字数 4478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2005.07.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹昱倩 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络环境
新课程
历史教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导