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远教资源“走进课堂、面向学生”——重庆万州区远程教育资源应用二次开发的思考
远教资源“走进课堂、面向学生”——重庆万州区远程教育资源应用二次开发的思考
作者:
张德书
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
远程教育资源
资源应用
进课堂
重庆万州区
二次开发
学生
农村中小学
教育项目
现代远程
摘要:
国家教育部、发改委、财政部联合组织实施的“农村中小学现代远程教育项目”,目前已投资超过50亿,近50%左右的农村中小学实施了现代远程教育项目。远程教育资源通过卫星传输已经在项目学校落地,但要让远程教育资源真正“走进课堂、面向学生,用于教学”还面临着许多困难和问题,需要认真探索,努力寻求解决的办法。以下就我区实施“农远工程”及如何拓展远教资源的应用,谈点个人的设想和思考。
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远教资源“走进课堂、面向学生”——重庆万州区远程教育资源应用二次开发的思考
来源期刊
教育技术资讯
学科
教育
关键词
远程教育资源
资源应用
进课堂
重庆万州区
二次开发
学生
农村中小学
教育项目
现代远程
年,卷(期)
2005,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张德书
1
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2005(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育资源
资源应用
进课堂
重庆万州区
二次开发
学生
农村中小学
教育项目
现代远程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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6
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