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摘要:
劳动者受教育状况直接关系到劳动力水平的高低.农业生产力的提高,首先要求劳动者素质的提高,表现在农业中就是要改革农民受教育的原有体制,使农民认识到学习与接受知识应是终身的事情.从现有的城乡教育水平比较来看,受教育状况、师资状况及从业人员素质均很薄弱.而农村教育长期为城市无偿输入人才,实质是对农村资源的变相掠夺,这是"二元经济"的一种体现.因此在发展农村教育中,政府应该改革其财政投入方式,使之更有效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用公共支出发展农村教育
来源期刊 农机化研究 学科 教育
关键词 教育学 农村教育 述评 公共投入
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号 G72
字数 2449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-188X.2005.03.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛正 沈阳化工学院经济管理学院 19 77 6.0 7.0
2 蒋红娟 沈阳化工学院经济管理学院 7 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
农村教育
述评
公共投入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农机化研究
月刊
1003-188X
23-1233/S
大16开
黑龙江哈尔滨市哈平路156号
14-324
1979
chi
出版文献量(篇)
14318
总下载数(次)
39
总被引数(次)
94283
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