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摘要:
丰富多彩的植物界,种类繁多,形态各异。迄今发现的植物大约有50多万种。如此繁杂的植物界,我们如何了解和认识它们?它们之间又有哪些区别和联系呢?
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金河湾湿地
浮游植物
功能类群
演替
驱动因子
竹类植物的主要环境效应研究进展
园林学
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环境效应
生态环境功能
人居环境
综述
梨园芳香植物间作区蚜虫与天敌类群的相互关系
梨园
芳香植物
蚜虫
天敌
时间生态位
灰色关联度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《植物的主要类群》学法指导
来源期刊 科学课:7-9年级 学科 教育
关键词 植物 学法指导
年,卷(期) 2005,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 徐军 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
植物
学法指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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