作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今,“绿色”表示和谐,没有污染,可持续发展。在实施素质教育,积极推进上海市二期课改的今天,是否可以在十分敏感的教育参数“学业成绩”和“升学率”之前冠以“绿色”两字?加上这“绿色”两字又需要我们做些什么?以下是我们作的一些调查和探索:
推荐文章
上海市静安区高龄悬空老年人医疗、护理及养老服务利用现状调查
老年人,80以上
高龄悬空老年人
医疗服务
护理服务
养老服务
上海市静安区125号地块规划设计
高品质
高附加值
后续设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自我监控,追求“绿色”学业——上海市静安区教育学院附校“学生学习生活调查”监控报告
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 上海市静安区 “绿色” 学业成绩 自我监控 生活调查 学生学习 教育学院 追求 可持续发展 素质教育
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张人利 53 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
上海市静安区
“绿色”
学业成绩
自我监控
生活调查
学生学习
教育学院
追求
可持续发展
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导