动作技能迁移在基础护理实验教学中的应用

• 作者: 张国栋 朱华 田莉
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 动作技能 迁移 基础护理 实验教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.01.052

摘要

根据动作技能迁移规律,建议在基础护理动作技能教学中应注意通过激发学生的学习动机、合理安排教学内容、提高学生认知水平、精心设计实验教学情景、发挥定势的积极作用、培养学生运用良好的学习方法等,来促进学生动作技能学习的迁移,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田莉	黄石理工学院医学部	23	131	7.0	10.0
2	张国栋	黄石理工学院医学部	17	114	7.0	10.0
3	朱华	黄石理工学院医学部	1	8	1.0	1.0