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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高校德育面临两大困境,一是德育在整个高等教育体系中处于弱势地位,二是德育的效果不佳.文章通过对这两大困境的归因性思考,提出高校德育树立"人格本位"的教育观念.
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文献信息
篇名 高校德育陷入困境的归因性思考和现实选择
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校德育 困境 人格本位
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.02.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆辉 郑州大学教育学院 19 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
困境
人格本位
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
论文1v1指导